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三升体育—内布拉斯加大学林肯分校教育领导与政策学术工作坊举行

主页:三升体育手机版 部门:三升体育官网党政办公室      日期:2019-05-28 17:58:59      访问次数:0

5月24日,三升—内布拉斯加大学林肯分校“教育领导与政策”专题学术工作坊在西溪校区举行。来自美国内布拉斯加大学林肯分校教育管理系系主任Nicholas Pace教授、Elizabeth Niehaus副教授、Xia Jiangang助理教授、Shavonna Holman助理教授,以及三升体育官网教育领导与政策研究师生共同参与,活动由教育领导与政策研究所副所长邵兴江老师主持。

上午的专题学术报告会上,Nicholas Pace教授作“利用小说帮助学生理解学校领导原则提升领导力”的专题报告。Pace教授曾经担任美国K12学校校长多年,他提到作为中小学校长,校长肩负着与学校预算、监督和管理有关的多重职责,若要卓有成效地领导和管理一所学校,校长必须成为促进学校成长和改进的催化剂,并积极参与社区事务以满足人们对教育的期望。然而,这些职责常常使得校长这一职位所承担的工作变得极其复杂和困难。Pace教授在教育管理专业学生的培养过程中进行了研究路径的创新,即尝试通过小说中虚构的故事让学生更有学校生活的带入感,让未来校长感受可能面临的挑战与转机。Pace教授与师生们就校长的管理标准、校长的管理困局、校长如何激活教师的教学激情等方面进行了深度交流。

Elizabeth Niehaus副教授作题为“教师参与高等教育国际化”的报告,她认为世界各地的高等教育机构都希望通过参与研究合作和鼓励国际学生流动等,来推动学校的国际化,而教师是这个国际化过程的关键要素。课程国际化可以确保所有的学生获得作为合格公民和工作者的知识、技能和态度。教师是国际化课程研发的核心力量。在研究教师国际化专业发展倡议的过程中,Niehaus发现教师主导的短期留学课程是美国学生最为喜欢的留学方式。通过对美国短期留学项目的教学目标、学习效果、文化辅导等的调查发现,美国教师在国际化方面还有很大的发展空间,不同学科之间有很大的差异,所以教师专业发展国际化要结合不同的学科背景和教师自身的发展动机,为教师提供发展空间。Niehaus与我院师生就中国高等教育的国际化、海外游学项目等进行了交流。

下午,内布拉斯加大学林肯分校一行人与教育领导与政策研究所及学院相关科室人员围绕双方基本情况展开交流,并就科研合作、师生交流、校长联培等方面进行了沟通。会后,一行人到访三升体育官方网站附属学校,Nicholas Pace和Shavonna Holman两位教授与附校师生就“美国中学生的校园生活”展开了交流与互动。


文/王玉洁、邵兴江
图/邵兴江     
2019年5月28日   


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