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求是教育论坛第十六讲――李仁根博士畅谈全球化人才必备的文化智商

主页:三升体育手机版 部门:三升体育官网中文网      日期:2016-05-23 16:34:45      访问次数:372

    教育学系求是教育论坛第十六讲于5月20日下午在田家炳书院520学术报告厅举行,这也是三升体育官网首届学术活动周的首场学术活动。原杭州大学教育系77级校友,现任全球领导力发展顾问、上海肯耐珂萨研究院执行院长李仁根博士应邀为我院师生带来了一场题为“文商:全球化人才之必备能力”的学术报告。学院副院长于可红,学术委员会主任张剑平、副主任肖朗、张辉以及各系所师生40余人参会。报告会由教育学系系主任吴雪萍主持。


    李仁根博士首先阐释了文化的内涵,基本特征及其维度。文化是一个民族人群的生活方式,他们习得的行为模式、态度、以及物质性的东西。文化至少拥有五大基本特征:第一,文化是通过学习、模仿得来的,不是遗传的。第二,文化表现为看得见的行为和物质产品。第三,文化涉及到感知和价值观。第四,文化是共同的,具有集体性。第五,文化又是变化和多元的,具有个别差异。李博士进一步指出,文化是一个多维度的概念,他引用荷兰籍管理学者吉尔特•霍夫斯蒂德(Geert Hofestede)的文化维度理论说明了全球文化差异的六个维度:个人主义或集体主义;权力距离;男权或女权;不确定性的避免;时间倾向;放纵或克制。紧接着,李博士分析了文化智商的内涵、构成要素及其实现方式。作为全球化人才的必备能力之一,文化智商不仅限于了解、懂得一个目标文化,而是一种综合性能力。文化智商有着多种构成要素,李仁根博士提出的模型将这些要素归纳为文化敏捷(Agility)、文化流利(Fluency)、文化适应(Adaption)和文化对话(Dialogue)这四大要素。并以可口可乐公司在比利时和意大利遭遇的两次危机公关事件为例,再次阐明了全球化时代文化智商的重要性。



    现场提问环节,在场师生踊跃发问,就全球化时代领导力的内涵、标准、培养等问题与李仁根博士进行了深入探讨。讲座在师生热烈的掌声中圆满结束。


教育学系
文:任佳萍
图:柴仲丽
2016年5月23日

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